В начале славных дел: в ЧГИКе прошла встреча с артистом Сергеем Никоненко
В Челябинском государственном институте культуры состоялась творческая встреча с народным артистом РСФСР, актёром и режиссёром Сергеем Никоненко, полюбившимся зрителям по фильмам «Завтра была война», «Анкор, ещё анкор!», «Классик» и многим другим. Мероприятие прошло в рамках Всероссийского Герасимовского киноконкурса «В начале славных дел» – одного из крупнейших на Южном Урале проектов, посвящённых детскому кинотворчеству. Проект реализуется АНО «В Движении» совместно с киноцентром имени Сергея Герасимова при поддержке Президентского фонда культурных инициатив.
Конкурс давно стал не только площадкой для поддержки школьного кино, но и важной частью большой просветительской работы, связанной с личностью великого советского режиссёра, автором таких фильмов, как «Лев Толстой», «Журналист», «Тихий Дон» и многих других Сергея Апполинариевича Герасимова, именем которого сегодня назван легендарный ВГИК.
«Наша задача – не только поддержать съёмки школьного кино, но и, прежде всего, познакомить жителей Челябинской области с творчеством Сергея Апполинариевича Герасимова. Он ведь наш земляк. Мы организуем экскурсии в Кундравы на малую родину Герасимова, проводим в школах Челябинска специально написанный квиз», – отмечает руководитель проекта «В начале славных дел» Лариса Сазонова.
Само название конкурса обращает внимание на момент начала пути, на тот этап, когда интерес к профессии только возникает и ещё не может быть оформлен в окончательное решение. Это время первых проб, поисков, сомнений и внутреннего движения вперёд, которое нередко начинается раньше уверенности.
Именно об этом во многом и шёл разговор на встрече с Сергеем Никоненко. Вместо привычного перечисления этапов творческой биографии беседа обратилась к тем моментам, когда путь только намечался, когда многое складывалось не по заранее заданному сценарию, а через сомнения, случайности и первые подтверждения того, что выбранное направление действительно стоит продолжать.
Несмотря на сотни ролей и десятки режиссёрских работ, Сергей Никоненко говорил не с дистанции признанного большого артиста, а как человек, с благодарностью вспоминающий своего мастера, сыгравшего важную роль в его профессиональном становлении.
«Я хотел быть театральным артистом, а не сниматься в кино. Но не прошёл, “слетел” с третьих туров во всех театральных вузах. Тогда решил попробовать поступить во ВГИК. Меня приняли на курс Сергея Апполинариевича Герасимова и Тамары Фёдоровны Макровой, но условно. А уже в конце ноября наш однокурсник-режиссёр Кюн Зиквель поставил отрывок, где я сыграл главную роль. После показа Герасимов сказал: “Курс, держите равнение на Кюна и Никоненко!”. И тогда я понял, что меня не выгонят», – вспоминает Сергей Никоненко.
В этой истории особенно значим не только сам будущий успех, но и тот момент, который ему предшествовал: состояние неуверенности, когда человеку особенно важно услышать слова поддержки и почувствовать, что его усилия замечены. Иногда именно такая внутренняя опора помогает не свернуть с пути.
С этим состоянием и сегодня работают те, кто стоит за конкурсом: педагоги, руководители студий, наставники, сопровождающие первые шаги детей в кинотворчестве. На этом этапе особенно важно не только оценивать результат, но и поддерживать сам интерес, желание пробовать, искать и продолжать.
«Изначально проект был создан в поддержку педагогам. Раньше на руководителей детских любительских киностудий смотрели как на энтузиастов-одиночек, сегодня же становится очевидно, что именно их работа открывает детям реальные возможности для творчества», – отмечает директор Челябинского киноцентра имени Сергея Герасимова Юрий Сычёв.
На этом фоне встреча с Сергеем Никоненко становится не просто беседой с известным артистом и режиссёром, а частью большого культурного и образовательного процесса. Здесь живая речь, личные воспоминания и передача опыта помогают не только пробудить интерес к профессии, но и почувствовать связь времён, преемственность традиции, в которой имя Герасимова занимает особое место.
Такие встречи не заканчиваются вместе с аплодисментами в зале. Они продолжаются в памяти, в размышлениях, в стремлении соотнести услышанное со своим собственным опытом. И, возможно, именно в этом тихом продолжении и начинается то, что позже назовут «началом славных дел».
