Андрей Симонов – о том, как на Южном Урале осуждённых возвращают к законопослушной жизни
В воскресенье, 14 июня, свой профессиональный праздник отмечали работники воспитательной службы уголовно-исполнительной системы России.
В 2026 году воспитательной службе УИС исполнилось 69 лет – праздник был установлен 14 июня 1957 года, когда приказом МВД СССР утвердили первое положение о начальнике отряда.
О том, как сегодня в колониях и следственных изоляторах региона возвращают людей к законопослушной жизни, рассказал начальник отдела по воспитательной, социальной работе с осужденными и пенитенциарной пробации ГУФСИН России по Челябинской области полковник внутренней службы Андрей Симонов.
– Андрей Васильевич, расскажите, какие задачи сегодня стоят перед вашим отделом и как строится воспитательная работа в подведомственных учреждениях?
– Если говорить о задачах, то их можно свести к главной – сделать всё возможное, чтобы человек, отбывший наказание, вернулся в общество полноценным, законопослушным гражданином. Для этого в каждом исправительном учреждении региона созданы все условия: работают школы и учебно-консультационные пункты, различные кружки, проводятся культурно-массовые и спортивные мероприятия.
– Одно из ключевых направлений – получение осужденными образования. Как оно организовано?
– Действительно, получение образования и профессии – это ключевой элемент подготовки к жизни после освобождения, который значительно снижает риски повторной преступности. Я убежден, что отбывание наказания не должно только изолировать человека от общества, а обязано давать ему инструменты для исправления и успешного возвращения к законопослушной жизни.
В 2025-2026 учебном году в ГУФСИН области свои двери для учащихся открыли одна школа и 15 учебно-консультационных пунктов. Педагогический коллектив насчитывает более 120 квалифицированных учителей, большинство из которых имеют первую и высшую категории. В подразделениях УИС региона оборудованы современные классы, имеется вся необходимая учебная литература и наглядные пособия – мы делаем все, чтобы учащиеся могли получить по-настоящему глубокие и качественные знания.
Созданы все условия и для получения профессионального обучения – десять профессиональных образовательных учреждений и их филиалов, для практических занятий оборудованы более 60 учебно-производственных мастерских и около 50 специализированных кабинетов. Осужденные могут освоить профессии, востребованные как в центрах трудовой адаптации (швея, станочник, сварщик, электромонтер), так и на региональном рынке труда (повар, машинист крана и другие). В процессе обучения их сопровождают свыше ста опытных преподавателей и мастеров производственного обучения. Хочу особо подчеркнуть: все эти программы направлены на снижение рецидивной преступности и успешную ресоциализацию после освобождения.
– Помимо учебы, огромную роль играет творчество и рукоделие. Расскажите об этом подробнее.
– Творчество для осуждённого – это не просто «кружок по интересам». Это инструмент самопознания и мостик к новой жизни. Когда человек создает красоту своими руками, он учится быть внимательнее к себе и к окружающим его людям, добрее и мудрее, вести законопослушный образ жизни.
Особенно активна кружковая работа среди женщин. В ИК-5 осуждённые шьют, вяжут, осваивают декупаж, макраме и валяние из шерсти. Готовые изделия дарят близким и детям, которые живут в Доме матери и ребенка на территории колонии. Ребятишкам особенно нравятся сказочные и мультяшные персонажи. Кстати, участники кружка рукоделия также создают оригинальные костюмы, декорации и реквизит для культурно-массовых мероприятий.
– Как организуется культурно-массовая и спортивная работа?
– Регулярно проводим спартакиады и товарищеские матчи, викторины, конкурсы чтецов, тематические вечера. Например, недавно в ИК-2 в рамках Пушкинского дня и Дня русского языка более 200 человек приняли участие в лекции о значении русского языка, турнирах по подтягиванию, отжиманиям, настольному теннису, а завершили программу викторина «Знаете ли вы русский язык?» и конкурс чтецов стихов Александра Сергеевича Пушкина.
Что касается спорта, то в следственных изоляторах и исправительных колониях проходит летняя Спартакиада с турнирами по волейболу и футболу, гиревому спорту, шашкам и шахматам – это помогает приобщить людей к здоровому образу жизни, развивает дисциплину, целеустремлённость и умение работать в команде. В СИЗО-4 ко Дню России провели турниры по гиревому спорту и армрестлингу. В СИЗО-1 – по шашкам и шахматам. В СИЗО-3 и СИЗО-4 соревновались в подтягиваниях, отжиманиях и настольном теннисе. Проводятся спортивные мероприятия и вне стен режимных учреждений. Например, этой зимой осуждённые ИЦ-1 и ИЦ-2 катались на лыжах в парке культуры и отдыха имени Гагарина.
– Практикуются ли выездные мероприятия?
– Да, мы уже второй год на постоянной организуем спортивно-творческий обмен между учреждениями уголовно-исполнительной системы региона. Например, в июне в мужской ИК-15 состоялся большой выездной концерт с участием осужденных женщин из ИК-5. В ИК-1 выступили осужденные из ИК-4. Зрители увидели хореографические постановки, лирические и патриотические песни о России и единстве народа, стихи собственного сочинения. Мероприятие было посвящено Году единства.
– Важнейшим инструментом сохранения социальных связей и мотивации к исправлению являются дни открытых дверей для родственников осужденных. Расскажите, пожалуйста, как они проходят и в чем их значение.
– Поддержание связи с семьей – один из мощнейших факторов ресоциализации. Осуждённый, который чувствует, что его ждут, любят и верят в него, в десятки раз меньше рискует после освобождения вновь оказаться на скамье подсудимых. Именно поэтому мы регулярно проводим дни открытых дверей в исправительных учреждениях области.
В такие дни родственники – жены, мужья, дети, родители – приезжают на территорию колонии. Для них организуют экскурсии по отрядам, столовой, производственным и учебным мастерским, показывают, в каких условиях живут и трудятся их близкие. Обязательно проводят встречи с администрацией, где родственники могут задать любые вопросы о быте, питании, медицинском обслуживании, условиях отбывания наказания, а также получить консультацию по социальным вопросам – например, по подготовке к освобождению. И, конечно, это возможность для простого человеческого общения, совместного чаепития.
Такие мероприятия имеют двойной воспитательный эффект. С одной стороны, осуждённый видит, что семья не отвернулась от него, что его поддерживают, – это дает колоссальный стимул к исправлению, добросовестному труду и соблюдению режима. С другой – сам осужденный, показывая родным, чего он достиг: получил профессию, научился чему-то новому, стал спокойнее и ответственнее, – учится дорожить этими отношениями. Родственники же начинают активнее помогать своим близким на пути к законопослушной жизни. По нашим наблюдениям, после дней открытых дверей резко возрастает число звонков, писем и свиданий, а в перспективе – заметно снижается риск рецидива у тех, кто смог восстановить или укрепить семейные узы.
– Важнейшая составляющая воспитательной работы – религиозное воспитание. Как выстроено взаимодействие с церковью и другими конфессиями?
– Это одно из приоритетных направлений. Взаимодействие с религиозными организациями направлено на развитие и укрепление духовно-нравственных ценностей осужденных, предупреждение межэтнической и межконфессиональной напряженности, профилактику экстремизма и терроризма. На территории наших учреждений действуют православные храмы (например, в ИК-5 храм в честь великомученицы Анастасии Узорешительницы, а в ИК-11 в честь Оптинских старцев), мечети и молитвенные комнаты. В четырёх колониях – ИК-2 и ИК-11, ИК-15 и ИК-18 – есть и храмы, и мечети.
В следственных изоляторах введены штатные должности помощников начальников по работе с верующими – их замещают представители традиционных религиозных объединений. Священнослужители регулярно проводят для осужденных богослужения, религиозные обряды, духовно-нравственные и профилактические беседы и лекции, наставляющие на путь исправления. Ежегодно проходит Неделя межрелигиозного диалога. В прошлом году, например, в рамках Недели проводились читательские конференции «Основы мировых религиозных культур», тематические викторины, выставки плакатов, а также показы документальных фильмов духовно-нравственной тематики.
– И в завершение: что бы вы хотели пожелать коллегам в профессиональный праздник?
– Воспитательная служба – это не просто работа. Это призвание, требующее огромного терпения, душевной чуткости и настоящей мудрости. Сложно переоценить ваш ежедневный, кропотливый труд, направленный на исправление тех, кто оступился, и возвращение их нормальной, полноценной жизни. Желаю всем сотрудникам крепкого здоровья, неиссякаемой энергии, благополучия в семьях и новых успехов в таком непростом, но благородном деле. С праздником!
