Нейросети – вред образованию: российские школьники всё чаще делают домашнее задание с помощью ИИ

Аналитики сервиса SuperJob выяснили, что в России уже каждый четвёртый родитель ученика пятого-шестого классов знает, что ребёнок делает домашнее задание не сам, а при помощи нейросетей. Сооснователь и бывший генеральный директор компании «Лаборатория Касперского» Наталья Касперская бьёт тревогу – таким образом в стране может катастрофически ухудшиться качество образования.

Нейросети всё активнее проникают в систему образования, и школьники, по мнению родителей, все чаще используют их для выполнения домашних заданий. Уже 23% родителей учеников пятых-шестых классов знают, что их дети прибегают к помощи ИИ. Среди родителей учеников седьмых-девятых классов эта цифра возрастает до трети, а среди родителей старшеклассников – почти до половины. 

Регулярно сталкиваются с работами, созданными с помощью ИИ, и активно пытаются с этим бороться 13% педагогов. Выявить такие работы, по их словам, несложно – достаточно задать ученику уточняющие вопросы или предложить решить аналогичную задачу у доски. 

В математических задачах ИИ часто предлагает алгоритмы, которые не изучались в школьной программе. 

Некоторые учителя признают, что «борьба сводится к санкциям против тех, кто просто скопировал ответ из нейросети, не разобравшись в теме». Однако есть и преподаватели, которые учат детей грамотно использовать возможности ИИ, например, для поиска информации или составления плана работы. 

В то же время 29% учителей пока не знают, как предотвратить бездумное использование генеративных моделей при выполнении домашних заданий, а 30% утверждают, что ещё не сталкивались с подобными ситуациями.

Наталья Касперская уверена, навязывание образовательных траекторий на основе нейросетей должно быть запрещено. 

«Но это абсолютный нонсенс, вы же понимаете, что некая система искусственного интеллекта, разработанная какими-то разработчиками, не Макаренко, не великими педагогами, а какими-то разработчиками, неизвестно как – в основном на западных, как уже многократно было сказано, дата-сетах – будет нашим детям подсказывать, как им учиться, куда им идти, чем заниматься. Это в чистом виде фашизм, и я считаю, что он должен быть у нас в стране прямо запрещён!», – заявила эксперт.

По мнению Натальи Касперской, если дети продолжат использовать нейросети при выполнении домашнего задания, в скором времени они просто утратят способность думать и принимать решения самостоятельно.