В Челябинской области на двух инженеров приходится один рабочий

По словам заместителя министра образования и науки Челябинской области Галины Казаковой, число специалистов с начальным профессиональным образованием в нашем регионе на сто тысяч меньше, чем с высшим. Потребность в кадрах с начальной профподготовкой подтверждает исследование, которое провели в управлении службы занятости. Результаты опросов работодателей показывают, что в нашем регионе необходимость в рабочих с начальным профобразованием составляет 67%, в выпускниках среднеспециальных учебных заведений - 18% и в кадрах с высшим образованием - 15 %.

Для улучшения эффективности инновационной экономики в области должно сохраняться соотношение, при котором на одного инженера приходится один техник и пять рабочих. Как отметил председатель общественного совета Иван Иоголевич, ситуация показывает, что в настоящее время соотношение несколько иное – два инженера на одного техника и рабочего.

Специалисты связывают проблему в системе профессионального образования с демографическим провалом 1990-х годов и с изменившимися приоритетами населения, которое заинтересовано в получении высшего образования. Кроме того, сохраняется тенденция старения кадров и нехватки профессиональных преподавателей.

Как сообщил ректор ЧИРПО Евгений Сочинский, справиться с последствиями демографической ямы можно только за счет сокращения числа факультетов, занимающихся подготовкой специалистов, невостребованных на рынке труда.

«Если общеобразовательные учреждения уже преодолели дно этой ямы, то учреждения начального и среднего профобразования на дне окажутся в следующем году. Если рождаемость в ближайшее время не восстановится, детей будет брать неоткуда. Если не навести порядок в системе высшего образования, рабочих у нас не будет. Всем известно, сколько в области юридических, экономических, исторических факультетов. Единственный способ, благодаря которому могут взяться специалисты среднего звена, – это перераспределение акцентов между высшей школой, начальным и средним профессиональным образованием», – убежден Евгений Сочинский.

Материально-техническая база учебных заведений нуждается в модернизации. В 2012 году Министерство образования и науки Челябинской области планирует более плотно взаимодействовать с работодателями. «Необходимо разворачивать учебно-производственные участки прямо на территории заводов и предприятий», – предложила Галина Казакова.