Почему дети не чувствуют границ дозволенного? Разбор психолога

Мальчик в школе бьет девочку на глазах у одноклассников? Почему так происходит? Как недопустить подобной ситуации?

На эти вопросы отвечает психолог Оксана Надеина.

Недавно в интернете появилось видео, где мальчик лет 12-13 в школьном коридоре дерётся с девочкой такого же возраста, а другие школьники снимают драку на видео и смеются.

Между мальчиком и девочкой произошёл конфликт, который перерос в драку. Когда конфликт решается дракой, где сильный бьет слабого, это означает, что в среде, где воспитываются дети, а это семья, социум и школа, конфликты нормально решать подобным образом или решение конфликтов дракой не осуждается взрослыми и значимыми людьми. Дети могут не понимать, что драка, где сильный бьет слабого, это подло, скверно, плохо и т.д.

В этой истории имеет влияние не только конфликт между мальчиком и девочкой, а кроме этого целый ряд факторов:

- личные возрастные особенности мальчика и девочки;

- игра в социальные роли (жертва, агрессор, свидетели);

- влияние группы, которая поддерживает конфликт;

- школьная среда, где границы допустимого насилия размыты, а роль свидетелей не осмыслена и не обсуждается со взрослыми.

Очень часто, мы взрослые ожидаем, что дети знают как нужно себя вести в разных ситуациях. Мы же живём в открытом мире, с огромным информационным пространством? И это может быть ловушкой, из которой не возможно выйти, пока с ребёнком не произойдёт какая-то неприятная история. Ребёнку нужны ориентиры поведения от значимых взрослых, которые не просто говорят как правильно нужно поступать, а сами поступают так же и их слова не расходятся с действиями.

В настоящей истории необходимо вмешательство взрослых, которые разберутся кто прав, а кто виноват, примут меры по наказанию виновных и по защите невиновных, а так же донесут до учащихся школы какие границы дозволенного при конфликтах переступать ни в коем случае нельзя.