Челябинская школа №12: учеба и труд здесь рядом идут

Сегодня в России активно обсуждается вопрос о возвращении трудового воспитания в школы. Но порой тема сводится к примитиву - привлечению школьников к мытью пола в классе или вытиранию доски. Однако есть школы, в которых и без предписаний свыше заботятся о трудовом воспитании как неотъемлемой составляющей воспитания в целом. Например, общеобразовательная школа №12 города Челябинска решает данную проблему, делая труд творческим и, стало быть, особенно привлекательным для детей. С этой целью в стенах школы создан научно-образовательный центр.

Говоря о школьных кружках, многие представляют нечто стандартное в виде бисероплетения, шитья и вязания. Но научно-образовательный цент рушит стереотипы и предлагает своим подопечным не менее интересные занятия.

Действительно, большинство кружков школы располагается в научно-образовательном центре. Отдельно имеется спортивное крыло, в котором дети могут играть в футбол, а еще танцевальный коллектив и конюшня.

Фотостудия

В школьной фотостудии, которую ведет Ольга Луллис, дети придумывают фотопроекты и реализуют их. Также работают над декорациями, учатся фотографировать, фотографироваться и обрабатывать фотографии. В конечном итоге с этими работами учувствуют в конкурсах.

Заведующая научно-образовательным центром Ольга Шишкоедова отмечает, что фотопроекты бывают различных тематик. Так, например, в прошлом году здесь реализовали проект, связанный с советскими плакатами. Учащие выбирали советские плакаты, подбирали персонажей, делали реквизит и таким образом составляли копию советского плаката, но уже через призму времени и авторское преломление. Сейчас на стенах научно-образовательного центра представлена фотовыставка «Я и мой питомец».

Музей и мастерская древних и традиционных технологий

Изначально планировалось, что здесь будет располагаться музей с элементами интерактивности. То есть в этом музее должны были располагаться экспонаты, которые можно было бы изучать во время экскурсий и мастер-классов. Однако из-за того, что детям мастерская стала более интересна, музей частично перекочевал в коридор. А в кабинете остались рабочие инструменты, с помощью которых дети учатся ткачеству и прядению на станках. Развиваться можно в двух направлениях: ткачество по мотивам традиционных костюмов и современное. Немаловажен тот факт, что дети занимаются на ткацких станках, которые представляют историческую ценность, ведь некоторым из них по 100 и даже по 150 лет.

Кроме того, педагоги ездят со своими подопечными в этнографические экспедиции по изучению родного края, а после экспедиции дети пишут научные работы. Также ведется подготовка к конкурсам и конференциям.

Музею тоже уделяется достаточно большое внимание. Экспозиций много и они выставляются. Так, например, в музее хранятся фонды с острова Веры на озере Тургояк и Архангельского прииска. А на данный момент в коридоре представлена экспозиция «Каменный век», показывающая орудия труда человека того исторического периода.

Мастерская деревообработки

Здесь дети могут изучить традиционные виды обработки дерева, например, декоративную резку специальными ножами по дереву. Помогает ученикам в этом мастер Артем Цицура. Изделия детского творчества нередко участвуют в выставках областного центра народного творчества.

Также Артем Цицура самостоятельно разработал ЧПУ-фрезер, который программируется компьютером и вырезает по дереву то, что задано компьютером. Многие детали для фрезера сделаны на местном 3D принтере.

Бесспорно, деревообработка очень интересное занятие и ожидалось увидеть большое количество увлеченных мальчишек, однако парадокс: занимаются в мастерской в основном девочки.

Гончарная мастерская

В мастерской имеется гончарный круг и две муфельные печи с обжигом. Дети делают не только красивые безделушки в виде игрушек, но и различные полезные предметы, которые пригодятся в повседневной жизни, например, кружки или чайнички. Педагогом этой мастерской является Евгения Зиновьева.

Преподаватели рассказали, что когда мастерская только создавалась, ее планировали использовать только в образовательных целях, чтобы показать детям предметы гончарного мастерства и как ими пользоваться. По этому причине выбор пал на традиционный механический гончарный круг, вместо электрического.

Работы, создаваемые в этой мастерской, отправляются на конкурсы и зачастую получают там с призовые места.

Террариум

В каждом кабинете научно-образовательного центра имеются либо аквариумы с рыбками, либо черепахи, либо попугаи. Часть террариума переехала в коридор. В небольшом искусственном бассейне обитают сом и три пираньи травоядные. Ядовитых животных в школе нет, но есть животные, к которым нужно особое отношение, например, к садовому удаву – он может укусить.

Также в научно-образовательном центре обитает варан, который также безобиден для человека. Ольга Шишкоедова шутит, что варан даже рот не открывает, потому что раньше у него болели зубы и после перенесенного лечения животное боится лишний раз открыть рот. А еще в террариуме живет василиск шлемоносный. Это такая ящерица, которая умеет бегать по воде.

А еще школа сотрудничает с центром археологических исследований и конным клубом «Добрая лошадка». Благодаря конюшне, которая расположена неподалеку, для многих детей-инвалидов стала доступна реабилитация и социальная адаптация посредством иппотерапии.

Многие кружки пересекаются между собой, и когда дети попадают в среду научно-образовательного центра, то они ходят почти на все кружки. Поэтому возникают очень интересные проекты, например, на стыке ткачества и деревообработки, где ткачихи режут детали для ткацких станков.

Кружки работают до 20 часов вечера и благодаря грамотному управлению своим временем учащиеся школы №12 успевают и учиться, и заниматься внеклассными занятиями.

«Мы стараемся найти к каждому ребенку индивидуальный подход и для каждого составить план работы в кружках. Поэтому они могут посещать кружки и мастерские в любое удобное для них время после уроков. Перед конкурсами они больше уделяют времени подготовке к ним, а если впереди что-то важное в плане учебного процесса, то дети занимаются уроками и меньшее количество времени уделяют кружкам или могут вообще их не посещать», - рассказала Ольга Шишкоедова.

Учеба и труд в этой школе рядом идут.