«100 лучших фильмов» челябинские школьники могут изучать уже сейчас

Об этом шла речь сегодня, 25 октября, на круглом столе, посвященном обсуждению идеи режиссера Никиты Михалкова о введении в школах специального предмета по изучению классики отечественного кинематографа.

У представителей педагогической общественности это предложение вызвало множество вопросов, в первую очередь организационных – кто, как, в какие учебные часы должен будет преподавать такой предмет, где найти для него материалы и специалистов. Между тем, доцент кафедры истории и теории искусств Челябинского университета Ольга Конфедерат может назвать как минимум 50 лично знакомых ей людей в Челябинске, которые способны квалифицированно и интересно рассказать детям о кино. А поскольку круг ее знакомых ограничен, в городе таких специалистов, наверняка, гораздо больше.

По мнению Ольги Конфедерат, объективная необходимость изучения детьми кино как предмета существует уже давно. В России зрительская культура отсутствует уже 20-30 лет. Но, с другой стороны, требовать от зрителей любви к современному отечественному кино было бы странно: хороших фильмов попросту не снимается. Что именно подразумевает предложение, высказанное Никитой Михалковым, неясно. Но поскольку его поддержали чиновники, можно воспользоваться им как «лазейкой» для изменения ситуации и воспитания у детей культуры восприятия экранного образа. Методики преподавания такого предмета пока не существует, поэтому обучение придется начинать с педагогов.

При этом челябинские учителя, у которых есть осознание проблемы и личная заинтересованность в развитии у своих учеников культуры восприятия кинематографа, уже сегодня имеют для этого все возможности. В городе существует и успешно функционирует как минимум три учреждения, которые готовы оказать им помощь. Это галерея «Гармония», киноцентр имени Оболенского, Челябинский институт повышения квалификации работников образования. В каждом из них имеется обширная видеотека, и работают специалисты высочайшей квалификации, эрудированные и увлеченные своим делом люди.

По мнению Ольги Конфедерат, юным зрителям стоило бы начать изучение кино с фильмов Чаплина, затем переходить к вестернам и советским фильмам 60-х годов прошлого века. Первые работы Данелия и Параджанова настолько увлекательны и эмоционально насыщены, что эстетика, которую они несут, усвоится у детей сама. Русское кино 20-30-х годов прошлого века необходимо показывать молодым как можно позже – оно крайне сложное для восприятия. Из творений самого мэтра отечественного кинематографа, предложившего изучать в школе классику кино, Ольга Конфедерат рекомендует для изучения детям только некоторые фильмы: «Раба любви», «Свой среди чужих, чужой среди своих», «Урга», «Неоконченная пьеса для механического пианино».