Южноуральские школьники, потомки воинов Аркаима, поучаствовали в военно-патриотических сборах

На этой неделе, с 17 по 20 февраля, на территории Бишкильской средней образовательной школы имени Героя России Г.А. Угрюмова в посёлке Бишкиль (Челябинская область) 163 южноуральских школьника принимали участие в военно-спортивных, учебно-тренировочных сборах военно-патриотической направленности «Южный Урал – 2025. Зима». На сборах школьников побывал корреспондент информационного агентства «Урал-пресс-информ».

Размышления накануне.

История показывает, что на каждое поколение в мире приходится как минимум один или даже два вооружённых конфликта.

Во время любой войны люди узнают о новых именах героев своего времени. Тех, кто в период опасности ставит интересы своей Родины или семьи выше собственных. Тех, про подвиги которых говорит народная молва. Тех, чьи поступки служат нам всем примером и ориентиром. Тех, о ком будут помнить всегда.

Таких примеров самоотверженных героических подвигов много, но среди них есть те, которые не оставят кого-либо равнодушным. Например, история 12-летнего Тихона Барана, который отомстил немцам за 957 односельчан, расстрелянных на его глазах.

Тихона фашисты оставили в живых лишь потому, что через него они хотели выйти на партизанский отряд. Пообещав показать дорогу, мальчишка повёл фашистов в лес и завёл в непроходимые болота. Один за другим убийцы стали проваливаться и тонуть в трясине. Тихон наверняка понимал, что поплатится за это жизнью, но умирал с мыслью, что отомстил немцам за своих любимых сестрёнок и всех сельчан.

Мальчика немцы расстреляли, но позже в дневнике одного из немецких офицеров была найдена такая строчка, посвящённая Тихону: «Мы никогда не победим русских, потому что дети у них сражаются как герои».

Давайте задумаемся о том, как надо воспитывать ребёнка, чтобы в 12 лет он совершил поступок, который будет характеризовать мощь и силу всего народа и приводить в ужас любого самого лютого врага?

Согласитесь, что почву, в которой прорастёт подобный героический росток, необходимо готовить с младенчества. Но не менее важно уделять время правильному воспитанию детей и в более старшем возрасте. Ведь если не уделять время, то как ещё научить человека уважению к старшим, любви к своей семье, Родине, стране? Как воспитать молодого школьника самостоятельным, помочь стать умственно и физически развитым?

Сегодня в эпоху технократии эти вопросы становятся наиболее острыми. Перед детьми возникает много соблазнов. Во времена моего детства выбор, во что поиграть с дворовыми друзьями на улице, был не так велик, мы просто по очереди отдавали предпочтение то казакам-разбойникам, то занятиям на перекладине или, например, футболу. И нам это не надоедало.

А перед современными детьми стоит уже более сложный выбор. Во-первых, не каждого ребёнка родители отпустят самостоятельно погулять на улицу. А во-вторых, самое главное, выбирать им теперь приходится между какой-либо хотя бы небольшой физической активностью и огромным многообразием компьютерных игр, вместе с просмотром легкодоступных видеороликов.

И, к сожалению, далеко не всегда побеждает какая-либо физическая активность.

Именно поэтому так актуальны и своевременны любые организации, которые занимаются военно-патриотическим воспитанием.

Челябинску и Челябинской области в этом плане повезло. В Челябинске есть Военно-патриотическое молодёжное объединение «ВОИН» имени Героя России майора ФСБ Александра Валентиновича Перова. В Челябинской области есть Военно-Патриотический Молодёжный Центр «РАТИБОР» имени героя Российской Федерации подполковника Юрия Дмитриевича Шадуры.

Именно эти два военно-патриотических клуба стали основным костяком прошедших в Челябинской области сборов, к которым присоединились восемь команд по 10 человек каждая из восьми школ Чебаркульского муниципального района.

Все участники готовились к сборам на своих территориях. А здесь, в ходе занятий, они уже демонстрировали друг другу уровень подготовки, обменивались имеющимся опытом и на практике закрепляли полученные в учебных классах навыки.

На школьном полигоне.

На протяжении четырёх дней под руководством опытных инструкторов для детей были организованы и проведены занятия по строевой, огневой, тактической, инженерной, физической, медицинской и боевой подготовкам, радиационной, химической и биологической защите, а также занятия по связи.

Стоит отметить, что такой серьёзный подход к организации стал возможен благодаря упорству Владимира Владимировича Горбунова (РАТИБОР) и Алексея Петровича Вепринцева (ВОИН), которые с 2015 года проводят в Чебаркульском районе подобные занятия со школьниками. Изначально идею военно-патриотических сборов поддержал лишь директор Бишкильской средней образовательной школы имени Героя России Г.А. Угрюмова Андрей Васильевич Бабанов. Но сейчас, помимо директора школы, ставшего бессменным помощником Владимира Горбунова и Алексея Вепринцева, а также взявшего на себя общее руководство сборами, в данный процесс вовлекается всё больше других участников.

Например, по приказу управления образования Чебаркульского района на зимние сборы в посёлке Тимирязевский районные школы начали формировать и направлять свои команды и участников сборов становится всё больше.

Глава района Владимир Леонидович Пупырев помогает в организации питания участников сборов, благодаря чему дети в школьной столовой чувствуют себя как дома и каждый день получают вкусную горячую пищу.

Дислоцирующееся в Чебаркульском гарнизоне танковое соединение Центрального военного округа также оказывает содействие, предоставляя учебно-материальную базу и выделяя опытных военнослужащих, которые содействуют в разворачивании на сборах дополнительных учебных мест для более качественного проведения занятий с детьми.

За 10 лет проведения сборов «Южный Урал. Зима» увеличилось не только количество проводимых занятий, но и возросло их качество за счёт того, что инструкторами выступают не только зрелые, умудрённые огромным жизненным опытом офицеры запаса, но и действующие военнослужащие, а также добровольцы, обладающие современным боевым опытом, в том числе, опытом участия в специальной военной операции на Украине.

Со стороны было видно, насколько для школьников было важно видеть на занятиях участников СВО. Они внимательно слушали их рекомендации и старались чётко выполнять их команды.

Школьники на практических занятиях были похожи на настоящих опытных солдат. Облачённые в качественную экипировку, маскировочные халаты, форму, с макетами оружия, они и действовали как заправские специалисты, знающие тактику ведения боя. Прикрывали друг друга, передвигались грамотно на местности. Отрабатывали действия в двойках и тройках. А использование на занятии средств имитации (дымовых шашек, холостых патронов, взрыв-пакетов и пиротехники) создавали обстановку, максимально приближённую к реальной.

На занятиях дети показывали высокий уровень дисциплины. Разговаривая с инструкторами, школьники использовали настоящую военную речь, спрашивали разрешения обратиться, уточняли задачи и говорили «так точно».

Сами же инструктора очень уважительно говорят про своих подопечных, замечают их старания и подчёркивают их успехи.

Сложно в одном материале рассказать сразу обо всех участниках сборов. Каждый из них заслуживает отдельного внимания. Пусть эта статья станет началом цикла публикаций о воспитанниках военно-патриотических клубов Челябинска и Челябинской области, а также мудрых наставниках, любящих своё дело Владимире Владимировиче Горбунове, Алексее Петровиче Вепринцеве, Ирине Александровне Корлыхановой, Андрее Владимировиче Ляшенко, Артёме Владимировиче Артемьеве и других неравнодушных людях, благодаря которым наши дети вырастают настоящими людьми.

В заключении статьи хотелось бы дать небольшое пояснение тому, почему в заголовке сопоставил южноуральских школьников с аркаимскими предками.

Наши предки, проживающие в Аркаиме, помимо огромной силы и высокого интеллекта, обладали уникальным навыком — умением жить в единачестве друг с другом. Ведь они проживали огромным городом, фактически в одном большом помещении, буквально плечо к плечу. Им нечего было делить, нечего было скрывать, они были искренни и чисты. Так и наши южноуральские мальчишки и девчонки проживали все вместе на одной территории дружно, без сор и скандалов, помогая друг другу и поддерживая друг друга. Вместе жили, вместе ели, вместе развивались, вместе набирались опыта и вместе становились лучше.

Хочется верить, что когда все люди на планете научатся обладать умением просто жить и развиваться вместе, помогать и поддерживать друг друга, как наши аркаимцы, как наши южноуральские школьники, то на земле вновь воцарится Золотой Век.